学校だより

多様な社会における人間関係のあり方とは？　～友人関係を通じて考える～

2学期始業式では、次期学習指導要領のキーワードの一つである“多様性”とはどういうことかというお話をしました。“多様性”を話題に取りあげたのは、夏休み中に日本人と日本の社会が“多様性”とはほど遠い状況にあるのではないかと思うような事件報道に接したことが背景にありました。

島国であり村落共同体社会の歴史的影響を受けている日本は、大陸諸国に比べて同質性や同調圧力が極めて強いという国民性を持っているのは周知の事実です。そういう日本でも否応なくグローバ

蔵書を整理する
 
夏休みもあとわずか、宿題に追われている生徒諸君も多いのではありませんか？
 
私は夏休み中、思い立って自宅書庫に眠るかなりの蔵書を処分しました。今までも引っ越しの度にかなり処分してきましたが、何年かすると、いつの間にかまた増え出して、気づけば書庫は“汗牛充棟”状態になってしまいます。
 
蔵書家というか本の収集癖のある人ならみんなそうだと思うのですが、本棚の奥行きの関係で、棚に本を二重に並べるくらいは当たり前、文庫本など判型が小さい場合は三重に仕舞い込んでいるので、奥側にどんな本があるのかは見えなくなっていま

新聞社教員向け見学会に参加しました

8月6日、朝日新聞本社の教員向け見学会に、小中高の教員30数名の方々といっしょに参加してきました。新聞社見学は小学生の時以来でしょうか。最初に見学係の方の説明を聞き、新聞社の紹介DVDを見たあと、実際に紙面作りをしている編集局や、当日の夕刊を印刷中の印刷工場、配送室を見学しました。

本社5階の編集局は、ワンフロアがほぼ仕切られていない広々としたオープンスペースで、そこに国際、政治、経済、社会、文化、スポーツといった担当に分かれてデスクが並んでいます。午後の時間帯は取材に出払っているのか意外に人は少なく、また静かで落ち着いた雰囲気でした。新聞社の編

富士には、月見草がよく似合う

7月22日～24日の2泊3日、中学1年生の林間学校の引率で富士山に行ってきました。中1林間学校に参加するのは20年ぶりでしょうか。当時の行程とはかなり違いがありましたが、林間学校のメインイベントである、2日目の3合目から御中道を経由して富士スバルライン5合目に至るハイキングは変わっていません（確か中学1期生たちとのハイキングは5合目から3合目の樹海台駐車場まで下山したように思います…）。

富士山は遠くから見ているのと実際に登るのでは印象が大きく異なります。東京から見る富士山は末広がりのいかにも優美な山容を見せてくれますが、5合目より上、森

猛暑お見舞い申し上げます
 
7月20日に1学期終業式を終え、学校は40日間の夏休みに入りましたが、日本のみならず世界各地で記録的な猛暑が続いています。熱中症で救急搬送される方、亡くなる方も多くなっているとのこと。謹んでお見舞い申し上げます。
 
本校の部活動は夏休み中、熱中症計を携行して指数が危険レベルに達したら、すぐに活動を中止することを徹底しながら活動しています。地球温暖化の影響でしょうか、こんな暑さが常態化するようなら、いずれ夏休みは運動禁止期間とされ、インターハイも高校野球も、開催時期の変更を余儀なくされるのではないでしょうか。
 
それにし