学校だより

探求学習の進め方 
TDU武蔵野祭では4D-Labの研究発表プレゼンも行われました。課題探求学習のサイクルでは、まず自分たちの問題意識に基づく課題を設定する。次にそれを解決するための方策を考える。計画に従って研究･調査活動を行う。収集したデータや資料を分類したり並べ直したりして考察し、その結果、見えてきた解決方法を自分たちの言葉でまとめて表現する。こんな手順で進んでいくのが一般的です。
しかし、探求学習の目的は課題解決だけではありません。むしろ結果より探求活動のプロセスを学ぶことが大切です。しっかりした計画に基づいた研究･調査で得られたデータは、後々継承され別

武蔵野祭　ありがとうございました

第26回ＴＤＵ武蔵野祭、無事に終了いたしました。

今年は大型の台風18号が接近する中での開催となり、残念ながら2日目の展示終了時間を2時間繰り上げて早めに撤収作業を開始し、台風による交通機関等への影響が出る前に生徒を下校させることとしました。急な予定変更にもかかわらず、実行委員の機敏な対応や各部門生徒の協力もあって、大きな混乱なく終えることができたのは有り難いことでした。みなさんのご協力に改めて感謝したいと思います。日曜日は朝から雨がずっと降り続く最悪のコンディションではありましたが、午前中からたくさんのお客様を迎え、いつもと変わらぬ活気に満ちた文

武蔵野祭　準備がはじまりました 
今日と明日は週末開催のTDU武蔵野祭に向けた準備期間です。朝、校門で挨拶していると、両手に大きな荷物や段ボールを抱えて登校してくる生徒が多く見られます。毎年この時期は、学校中が段ボールだらけです（これだけの廃段ボール、どこから集めてきたのだろう？）。

今年の統一テーマは「ひらけ　ぼくらの未来」。実行委員長に聞いたところ、このテーマには、それぞれの思いや意見、考えの違いを乗り越えて、武蔵野祭を成功させるという共通のミッションをみんなで実現しようという願いが込められているとのこと。そうなることを私も願っています。

それに

格差、貧困問題を考える 
2学期が始まりました。校内は16日、17日に開催されるTDU武蔵野祭に向けて、何となくそわそわと落ち着かない雰囲気です。年に一度のお祭りです。思いっ切り楽しむことも大切でしょう。そのほうが来校されるお客様にも楽しんでいただけるはずです。

しかし、社会全体に目を向けると、文化祭を楽しむどころではない、三度の食事も満足にとることができない子供たちもいます。「子供の貧困6人に1人」（子供の相対的貧困率16.3%　2012年厚労省調べ）というショッキングな報道があったのは、昨年の1月でした（日本経済新聞16年1月8日朝刊）。「最低限の生活

若林正恭『表参道のセレブ犬とカバーニャ要塞の野良犬』 
もうすぐ夏休みも終わりますね。家族や友達と旅行に出かけたという人も多いのではないでしょうか。
旅の醍醐味は非日常的な時間と空間を体験することです。その間だけふだんとは異なる自分に会えるような気がします。旅先で見つけたり出会ったりしたもの、こと、ひと、などに触発されて、今まで思いもしなかった新しい考えや感覚、感情が湧き上がるような経験はありませんか。旅先という非日常は人を深く内省させ、何らかの“気づき”を与えてくれるのだと思います。
お笑いコンビ「オードリー」の若林正恭さんが3泊5