主体的学びを考えるシンポジウム

先日、「主体的学びを考えるシンポジウム」が開催され、本校教員４名が日々の授業実践について発表を行いました。
本シンポジウムは、自己調整学習理論に基づいた授業改善の実践を、多くの教育関係者に向けて発信する場として行われたものです。
当日は、本校教員がこれまでの授業実践や研究の成果を紹介し、本校の授業づくりの取り組みを広く発信する機会となりました。

今後も本校では、教員が日々の授業を振り返りながら互いに学び合い、教育研究を深めていくことで、生徒一人ひとりの主体的な学びを支える授業づくりに取り組んでまいります。
教員自身も学び続けながら、より質の高い学びの実現を目指して教育活動を進めてまいります。